Staż badawczy dla studentów Psychologii

Projekt: Funkcje wykonawcze a osiągnięcia dzieci w okresie wczesnoszkolnym

Celem projektu jest sprawdzenie jakie zależności zachodzą między poziomem rozwoju funkcji wykonawczych (pamięć operacyjna, hamowanie reakcji, elastyczność poznawcza),  a osiągnięciami szkolnymi (umiejętności w zakresie czytania, pisania i liczenia).

Początkowa grupa badawcza (5-, 6-latki) będzie badana trzykrotnie podczas projektu w półrocznych odstępach czasu. Taki pokoleniowo-sekwencyjny układ badania pomoże określić:

·         jak rozwijają się funkcje wykonawcze w okresie wczesnoszkolnym

·         jak poziom poszczególnych funkcji wykonawczych wpływa na osiągnięcia szkolne

Badanie zostanie przeprowadzone w oddziałach RPP i 1 klasach Szkoły Podstawowej.

W czasie badania zostaną użyte następujące narzędzia:

·         zmodyfikowane narzędzie School Shape – narzędzie komputerowe, wykonywane na tablecie, służy do pomiaru hamowania i elastyczności poznawczej

·         Corsi Blocks Task – zadanie komputerowe, służy do pomiaru niewerbalnej pamięci roboczej

·         Day/Night Task – zadanie komputerowe badające hamowanie reakcji

·         TPR – test pamięci roboczej wykonywany na tablecie, obejmuje trzy podtesty (narzędzie opracowane przez Instytut Badań Edukacyjnych)

·         Switching Task – zadanie komputerowe polegające na sortowaniu kart zgodnie ze wskazówką, bada elastyczność poznawczą

·         Test Umiejętności na Starcie Szkolnym (TUNSS), narzędzie opracowane przez Instytut Badań Edukacyjnych (IBE) jest narzędziem adaptatywnym. Obejmuje trzy obszary - umiejętności matematyczne, czytania i pisania. (zadanie komputerowe)

Korzyści:

·         Doświadczenie w pracy badawczej (bezcenne)

·         Szkolenie z zakresu użycia poszczególnych narzędzi psychologicznych

·         Możliwość pracy z użyciem nowoczesnych narzędzi badawczych, które nie są jeszcze powszechnie używane w Polsce

·         Ze swojej strony (dla chętnych) oferuję również pomoc w statystyce

·         Zaświadczenie o odbyciu szkolenia i udziale w projekcie

·         Dla osób najbardziej zaangażowanych możliwość napisania wspólnego artykułu naukowego

Wymagania:

·         Studenci Psychologii IV i V rok studiów

·         Chęć pracy z dziećmi

·         Cierpliwość i entuzjazm

·         Dyspozycyjność

·         Mile widziany własny tablet (10’’, Windows8)

Informacje dodatkowe:

·         Projekt będzie realizowany na terenie miasta Mikołów i Łazisk Górnych

·         Proszę o przesłanie informacji o chęci udziału w projekcie wraz z podaniem roku studiów, dyspozycyjności i telefonu kontaktowego

KONTAKT: natalia.szram@gmail.com tel 602 46 35 96

dodane przez lilybelle